Andotecas
Educación no formal en el espacio público
¿QUÉ SON LAS ANDOTECAS?
SITUACIÓN INICIAL Lo escasos, insuficientes y poco atractivos que son nuestros espacios públicos sólo han logrado que el espacio común de la ciudad no sea un lugar para encontrarnos, para estar y para disfrutar de la ciudad.
El reto es ver el espacio público más allá del espacio físico. El espacio público también es un espacio mediático y un espacio donde creamos nuestros imaginarios y creencias como sociedad.
ENTORNO Los espacios públicos en nuestro país han tenido tradicionalmente la etiqueta de desatendidos, discriminatorios y violentos, han ganado esta calificación por sus servicios y sus modos de interrelación con los usuarios. Esta lógica ha fortalecido la idea de que el espacio público no es educativo, ni constructor, ni promotor de cultura; o lo que es peor, que no deberían serlo. Uno de los casos más emblemáticos es precisamente el de las bibliotecas públicas, cuyos presupuestos y propuestas se alejan de sobremanera del deber ser de un servicio tan trascendental como ese.
ESTUDIOS Identificación y caracterización de la población objetivo en la ciudad de Quito. Ubicación de sitios potenciales para las implementación de las Andotecas.
SOLUCIÓN “ANDOTECAS” plantea ampliar y diversificar la circulación libre de libros en el Distrito Metropolitano de Quito revalorizando espacios públicos. De manera particular, plantea: a) La implementación de puntos de lectura e intercambio de libros en espacios públicos. Se propone la primera ANDOTECA en el barrio La Floresta. Este dispositivo es una estación móvil de lectura y de descanso que viajará por distintos puntos del barrio.
b) La utilización de espacio público mediático y simbólico más allá del espacio físico. Realización de actividades de activación y promoción lectora donde se invita a los vecinos a leer, encontrarse e intercambiar libros.
